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办学水平评估工作过程中,评估组如何与校方互动交流?

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  督学应与受评学校建立相互信任、相互合作的伙伴关系。评估活动是双边互动、共同建构的过程,评估组应加强与学校的沟通、协商,评价意见争取得到学校的理解和认可。如学校对评估组的意见提出异议,评估组应予以重视,组织督学核实相关信息,作出准确评价。

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